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Baladodiffusion
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Lignes d’usages -
Comment faire- S’abonner aux podcasts avec iTunes
- Transférer des podcasts sur un baladeur avec iTunes
- Gérer ses podcasts avec Juice
- Gérer ses podcasts avec Noopod
- S’enregistrer avec Audacity
- Corriger un enregistrement avec Audacity
- Activer l’espace Balad((O))
de son établissement (avec CEL) - Activer l’espace Balad((O))
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- Mettre en place des activités Balad((O)) avec ses élèves
- Répondre au professeur dans l’espace Balad((O))
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Zoom sur... -
Prise en main
Tableau numérique
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Lignes d’usages
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Comment faire
- Afficher un corrigé
- Animer un schéma à la manière d’un diaporama
- Annoter une vidéo
- Calibrer son tableau
- Capturer l’écran
- Construire des ressources pour la Galerie
- Copier/Coller de texte
- Créer ses propres images
- Décomposer, recomposer un texte
- Dévoiler une page à l’aide du rideau ou du masque d’écran
- Exploiter et gérer sa bibliothèque de ressources
- Exporter son cours interactif au format PDF
- Fabriquer un "révélateur" de réponses
- Gérer les pièces jointes
- Insérer des images dans une page
- Insérer un fichier audio
- Insérer un fichier vidéo
- La reconnaissance d’écriture
- Modifier les attributs des textes
- Rendre la gomme magique
- Un cache à ouvertures multiples
- Utiliser et créer des tampons images
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Zoom sur...
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Prise en main
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Interwrite
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Le TNI pour tous
- Fiche 1
Les tableaux du Louvre * - Fiche 2
Le mouvement naturel de la France * - Fiche 3
Baccalauréat général
Les modalités de la délibération * - Fiche 4a
Les lignes de fuite * - Fiche 4b
Mouvement de faille * - Fiche 5
Un peu de grammaire * - Fiche 6
La numération Maya * - Fiche 7
La valeur ajoutée * - Fiche 8
Les musiques de film * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
Lecture du web et prise de notes * - Fiche 10b
L’effet de serre * - Fiche annexe 1
Fonctions et attributs * - Fiche annexe 2
Les principaux paramètres *
- Fiche 1
-
Spécial école
- Fiche 1
Les verbes du troisième groupe * - Fiche 2
Consignes d’évacuation * - Fiche 3
Mon arbre généalogique * - Fiche 4a
La promenade (Claude Monet) * - Fiche 4b
Formes et symétrie * - Fiche 5
Le vocabulaire de la nature * - Fiche 6
Les abaques * - Fiche 7
Les animaux de la forêt * - Fiche 8
Tools for students * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
Lecture du web et prise de notes * - Fiche 10b
Le cycle de l’eau * - Fiche annexe 1
Fonctions et attributs * - Fiche annexe 2
Les principaux paramètres *
- Fiche 1
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Mimio
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Le TNI pour tous
- Fiche 1
Les tableaux du Louvre * - Fiche 2
Le mouvement naturel de la France * - Fiche 3
Baccalauréat général
Les modalités de la délibération * - Fiche 4a
Les lignes de fuite * - Fiche 4b
Mouvement de faille * - Fiche 5
Un peu de grammaire * - Fiche 6
La numération Maya * - Fiche 7
La valeur ajoutée * - Fiche 8a
Les musiques de film (1) * - Fiche 8b
Les musiques de film (2) * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche annexe
Les principaux paramètres d’affichage *
- Fiche 1
-
Spécial école
- Fiche 1
Les verbes du troisième groupe * - Fiche 2
Consignes d’évacuation * - Fiche 3
Mon arbre généalogique * - Fiche 4a
La promenade (Claude Monet) * - Fiche 4b
Formes et symétrie * - Fiche 5
Le vocabulaire de la nature * - Fiche 6
Les abaques * - Fiche 7
Les animaux de la forêt * - Fiche 8
Tools for students * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche annexe
Les principaux paramètres d’affichage *
- Fiche 1
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Promethean
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Le TNI pour tous
- Fiche 1
Les tableaux du Louvre * - Fiche 2
Le mouvement naturel de la France * - Fiche 3
Baccalauréat général
Les modalités de la délibération * - Fiche 4a
Les lignes de fuite * - Fiche 4b
Mouvement de faille * - Fiche 5
Un peu de grammaire * - Fiche 6
La numération Maya * - Fiche 7
La valeur ajoutée * - Fiche 8
Les musiques de film * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
Lecture du web et prise de notes * - Fiche 10b
L’effet de serre (1) * - Fiche 11
L’effet de serre (version 2) * - Fiche annexe
La palette d’outils
du logiciel ActivInspire *
- Fiche 1
-
Spécial école
- Fiche1
Les verbes du troisième groupe * - Fiche 2
Consignes d’évacuation * - Fiche 3
Mon arbre généalogique * - Fiche 4a
La promenade (Claude Monet) * - Fiche 4b
Formes et symétrie * - Fiche 5
Le vocabulaire de la nature * - Fiche 6
Les abaques * - Fiche 7
Les animaux de nos forêts * - Fiche 8
Tools for students * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
Lecture du web et prise de notes * - Fiche 10b
Le cycle de l’eau * - Annexe
La palette d’outils d’ActivInspire Primary *
- Fiche1
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Sankoré
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Spécial école
- Fiche 1
Les verbes du troisième groupe * - Fiche 2
Consignes d’évacuation * - Fiche 3
Mon arbre généalogique * - Fiche 4
Formes et symétrie * - Fiche 5
Le vocabulaire de la nature * - Fiche 6
Les abaques * - Fiche 7
Les animaux de la forêt * - Fiche 8
Tools for students * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
François 1er, roi de France * - Fiche 10b
Le cycle de l’eau * - Fiche annexe 1
Les principaux paramètres * - Fiche annexe 2
Les quatre modes d’Open-Sankoré *
- Fiche 1
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SMART
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Le TNI pour tous
- Fiche 1
Les tableaux du Louvre * - Fiche 2
Le mouvement naturel de la France * - Fiche 3
Baccalauréat général
Les modalités de la délibération * - Fiche 4a
Les lignes de fuite * - Fiche 4b
Mouvement de faille * - Fiche 5
Un peu de grammaire * - Fiche 6
La numération Maya * - Fiche 7
La valeur ajoutée * - Fiche 8
Les musiques de film * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
Lecture du web et prise de notes * - Fiche 10b
L’effet de serre * - Fiche 11
L’intuition de Darwin * - Fiche annexe 1
Les principaux paramètres * - Fiche annexe 2
Les barres d’outils *
- Fiche 1
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Spécial école
- Fiche 1
Les verbes du troisième groupe * - Fiche 2
Consignes d’évacuation * - Fiche 3
Mon arbre généalogique * - Fiche 4a
La promenade (Claude Monet) * - Fiche 4b
Formes et symétrie * - Fiche 5
Le vocabulaire de la nature * - Fiche 6
Les abaques * - Fiche 7
Les animaux de la forêt * - Fiche 8
Tools for students * - Fiche 9
Inspirez, expirez * - Fiche 10a
Lecture du web et prise de notes * - Fiche 10b
Le cycle de l’eau * - Fiche 11
Formes et Couleurs * - Fiche annexe 1
Les principaux paramètres * - Fiche annexe 2
Les barres d’outils *
- Fiche 1
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