Fiche 4a
Les lignes de fuite

Le tableau numérique interactif offre la possibilité de projeter de façon collective toutes sortes d’images, avec une grande qualité d’affichage. Les élèves et le professeur peuvent intervenir directement sur ces documents : écrire, dessiner, effacer et recommencer… Dans le contexte d’une étude de la composition d’un œuvre picturale, on demande aux élèves de venir construire les lignes de fuite.

Il est facile de réaliser une telle activité « en direct », au cours d’une recherche sur Internet, par exemple (voir la MédiaFICHE 10a « Lecture du web et prise de notes »). On peut également, comme c’est le cas ici, préparer au préalable les images sur lesquelles on souhaite travailler et prévoir un éventuel corrigé. L’outil utilisé est Ligne dont on choisit les attributs les plus appropriés (flèches pointillées, par exemple).

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Sur la première page du tableau, un élève vient tracer les lignes de fuite.

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Sur la deuxième page, le professeur a préparé un corrigé.

Source iconographique : encyclopédie interactive Wikipédia http://fr.wikipedia.org